課程名稱 長春小升初語文培優課程 教學目標 長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力
上課班制:隨到隨學 授課對象:小學生 課程類型:普通課程 授課時間:咨詢 地區:朝陽區

長春小升初數學培優課程 教學目標 長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提升成績,激發各年齡
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五年級語文秋季同步課程 學生群體 期中考 期末考 基礎
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對于學習小學五年級數學??,在做題的時候不可避免的會產生許多錯題,整理、歸納、訂正錯題是整理錯誤習題,復習總結的關鍵。訂正的作用比做題的作用還要大,把錯解的解題步驟與訂正后的解題步驟進行對比分析,找出錯
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課次 課程名稱 主要內容 1 小數 1、整數簡算方法在小數計算中的使用;2、掌握小數點移位
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小學四年級數學在整個小學階段是非常重要的,學習內容的難易程度和范圍都增加了。作為小學四年級學生如何制定并完成學習計劃?如何做好四年級升入五年級的銜接過渡?長春博大教育小學四年級數學一對一輔導來指導你。
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課程名稱 長春四年級語文同步培優課程 教學目標 長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習
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奧數其實算是數學的一個特殊學科,那么應用在數學上的多做試題在奧數上也是適用的,長春博大教育小學奧數一對一輔導班提醒學生和家長,多做練習,掌握典型例題的解題技巧是掌握奧數的學習方法的關鍵。奧數本身涉及到
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教學目標三年級是從日常生活中抽象出數的過程,讓學生正確的認識數學感悟數學的魅力是最主要的。除了學校教材常規的知識點教授除外,長春博大教育的教學目標更強調如下。 1.激勵孩子對直觀與抽象的數學內容產生興
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教學目標長春博大教育培優課程主要針對現有教材內容做同步輔導。 1.深挖識字技巧,用形象的解釋加深學生對漢字的認識,結合書寫活動加強漢字的書寫規范和端正。2.引導學生帶著情感朗讀課文,感悟文章中大自然的美
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教學目標長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提升成績,激發各年齡段孩子學習數學的興趣,指導學習方法和解題技巧,培養良好的數學學習習慣。 讓學生正確的認識數學感悟數學的魅力
上課班制:隨到隨學 授課對象:小學生 課程類型:普通課程 授課時間:咨詢 地區:朝陽區

課程名稱 二年級語文同步培優課程 教學目標 長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提
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教學目標長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提升成績,激發各年齡段孩子學習數學的興趣,指導學習方法和解題技巧,培養良好的數學學習習慣。 讓學生正確的認識數學感悟數學的魅力
上課班制:隨到隨學 授課對象:小學生 課程類型:普通課程 授課時間:咨詢 地區:朝陽區

教學目標長春博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提升成績,激發各年齡段孩子學習語文的興趣,指導學習方法和解題技巧,培養良好的語文學習習慣。1、掌握正確的讀書姿勢、養成良好的讀
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我校以素質教育為基礎,培養一流的藝術人才。為學生考學、考級、就業提供學習場所。來自吉林藝術學院、東北師大、省歌舞劇院、長影樂團等各大專院校及團體的優秀教師為你提供專業的教學指導,確保學生聽懂、學會、進
上課班制:隨到隨學 授課對象:少兒 課程類型:普通課程 授課時間:咨詢 地區:寬城區

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